El canvi de'n Tomeu

Hola companys, fa un parell de dies he observat el següent:
En Tomeu ( X fràgil) moltes vegades no es deixa ajudar per l'AT: separa la seva taula del d'ella, no l'escolta, plora etc. He observat que quan es separa d'ella fa com si llegis , encara que no en sapi. També he observat que, al contrari que fa amb l'AT,  accepta la meva ajuda.
Penso que en Tomeu es comporta així, perquè ja comença a veure que es "diferent" als seus companys, que el tracten diferent i ell vol ser com els altres, per això fa com si llegir com ho fan els seus companys. Penso que accepta la meva ajuda perquè veu que jo també ajudo als altres alumnes i això fa que ell es senti un més.
Durant la meva etapa de pràctiques he intentat ensenyar a en Tomeu mitjançant els materials que té com els seus companys: llibre de música. de medi i d'anglès  i he observat que esta molt més motivat a l'hora d'aprendre.

Video explicatiu sobre l'alumnat amb NEE.

Breu video que explica quines característiques tenen els alumnes amb NEE i com aprenen.

Tots tenim capacitats que ens fan diferents dels altres!

Aquest és un video que en un minut ens ensenya que les persones no només ens diferenciem per les nostres mancances sinó també per les nostres capacitats i habilitats.